Her çocuk aynı hızda gelişmez
Aileler bazen çocuğun konuşma, oyun kurma, göz teması, ismine dönme ya da sosyal etkileşim kurma biçiminde farklılıklar fark edebilir. Bu farklılıkların her biri tek başına otizm anlamına gelmez; ancak gelişim sürecini daha yakından izlemek için önemli bir işaret olabilir.
Otizm spektrum alanında en doğru yaklaşım, çocuğu tek bir davranış üzerinden değerlendirmek yerine iletişim, oyun, sosyal ilişki, dikkat ve günlük yaşam becerilerini birlikte ele almaktır.
Ailelerin gözlemleyebileceği bazı başlıklar
İsmi söylendiğinde her zaman tepki vermemesi, ortak dikkat kurmakta zorlanması, oyunları tekrar eden şekilde sürdürmesi, bazı seslere veya dokulara yoğun tepki vermesi, akran oyunlarına katılmakta güçlük yaşaması ailelerin not alabileceği durumlardır.
Bu belirtiler görüldüğünde amaç hemen kaygılanmak değil, gözlemleri düzenli şekilde takip etmek ve gerekiyorsa gelişimsel değerlendirme için destek almaktır.
Ne zaman destek alınmalı?
Aile içindeki gözlemler tekrar ediyorsa, okul ya da kreşten benzer geri bildirimler geliyorsa veya çocuk günlük yaşamda iletişim kurmakta belirgin şekilde zorlanıyorsa bir uzmandan görüş almak faydalı olabilir.
Erken dönemde yapılan değerlendirme, çocuğun ihtiyaç duyduğu iletişim, oyun, sosyal etkileşim ve günlük yaşam becerileri için daha doğru bir yol haritası oluşturmayı kolaylaştırır.
Kısaca akılda kalması gerekenler
- Tek bir belirtiyle karar verilmez.
- Gözlem ve gelişimsel değerlendirme birlikte düşünülmelidir.
- Erken destek süreci aileyi de çocuğu da rahatlatabilir.
Otizm desteği hakkında daha fazla bilgi
Çocuğunuzun iletişim, oyun, sosyal etkileşim ve günlük yaşam becerileriyle ilgili gözlemleriniz varsa otizm desteği sayfasından süreç hakkında daha detaylı bilgi alabilirsiniz.
Otizm desteği sayfasını inceleyin